03.07.2012, 17:14
Hallo Peter,
bin Mathematiker, bei mir wird immer gerundet. Es war für mich (seelisch) schon schwer genug, bei der Notenberechnung für das Gymnasium auf das Runden zu verzichten und statt dessen nach zwei Dezimalen abzuschneiden. Während das bei Noten vielleicht noch Sinn macht (da es ja im Zweifelsfall für den Schüler einen positiven Effekt hat) ist der Notenschnitt eines Leistungsnachweises eine rein statistische Größe. Da wird gerundet, Basta!
Tendenzen werden natürlich nie eingerechnet, da dies weder vom BayEUG gedeckt ist (im Falle von Schülernoten) noch Sinn macht (im Falle von Leistungsnachweisen), da die Grenzen für Tendenzen von Lehrern ja ganz beliebig gelegt werden können und somit die Schnitte beliebig manipuliert werden könnten (damit man z. B. schlechte Arbeiten nicht vorlegen muss).
Die Abweichung liegt vermutlich daran, dass es Nachholschulaufgaben gab. Wenn diese mit einem "n" markiert wurden werden diese nicht in den Schnitt des LNWs mit eingerechnet.
Gruß
Stephan
bin Mathematiker, bei mir wird immer gerundet. Es war für mich (seelisch) schon schwer genug, bei der Notenberechnung für das Gymnasium auf das Runden zu verzichten und statt dessen nach zwei Dezimalen abzuschneiden. Während das bei Noten vielleicht noch Sinn macht (da es ja im Zweifelsfall für den Schüler einen positiven Effekt hat) ist der Notenschnitt eines Leistungsnachweises eine rein statistische Größe. Da wird gerundet, Basta!
Tendenzen werden natürlich nie eingerechnet, da dies weder vom BayEUG gedeckt ist (im Falle von Schülernoten) noch Sinn macht (im Falle von Leistungsnachweisen), da die Grenzen für Tendenzen von Lehrern ja ganz beliebig gelegt werden können und somit die Schnitte beliebig manipuliert werden könnten (damit man z. B. schlechte Arbeiten nicht vorlegen muss).
Die Abweichung liegt vermutlich daran, dass es Nachholschulaufgaben gab. Wenn diese mit einem "n" markiert wurden werden diese nicht in den Schnitt des LNWs mit eingerechnet.
Gruß
Stephan
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