[NM-Himself]

Gut das du das jetzt geschrieben hast, mir lag das auch auf der Zunge.

Ich konnte das KMS im Internet nicht finden und muss also erst einmal selber noch genauer recherchieren.

Aber sehe ich richtig, dass es also dann sein könnte, dass ein Schüler in der einen modernen Fremdsprache (z. B. Englisch) die Legasthenieberechung erhält, in einer anderen (z. B. Französisch) aber nicht, da er dort sonst eine schlechtere Note bekommt?

Und bedeutet es dann weiter, dass die Lehrkräfte also in der Lage sein müssten, die Legasthenieberechnung selber an und abzuschalten, je nachdem wie das Ergebnis dann besser ist?

Wer trifft die Entscheidung? Die Lehrkraft allein in pädagogischem Ermessen oder die Schulleitung?

Könnte es dann nicht auch passieren, dass im ersten Halbjahr die Legasthenieberechnung gilt, im zweiten dann nicht mehr?

Diese Punkte müssten geklärt sein, bevor ich die Umprogrammierung starte. Das wird eine größere Sache, d. h. für den Moment müssten die Kollegen selber nachrechnen und gegebenenfalls eine pädagogische Note vergeben.

Gruß
Stephan